Novos tipos de questões para o MCSE 2000 - Parte 2

Nesta coluna, continuarei a falar sobre os novos tipos de questões introduzidos pela Microsoft que estarão presentes nos exames para o Windows 2000. Esta coluna é a segunda de uma série de quatro que vai explicar, em detalhes, os novos tipos de questões. Também apresentarei dicas para obter um melhor desempenho com estes novos tipos de questões.

Continuarei tratando, basicamente, do tipo de questão que envolve "Estudo de Caso", que tem seis subtipos. Na coluna anterior, apresentei os três primeiros e nesta coluna vamos falar sobre dois outros subtipos.

Também falarei um pouco sobre alguns "rumores" a respeito das Certificações da Microsoft. Finalizarei a coluna com mais algumas dicas de sites com informações úteis sobre Certificação.

Se o amigo leitor tiver alguma sugestão de assuntos que gostaria de ver nesta coluna, é só enviá-las por e-mail.

Nesta coluna, analisaremos os seguintes subtipos:

Criar uma árvore:

Neste tipo de questão, a exemplo do tipo "Construir uma Lista e Reordenar a Lista", temos duas listas de opções, uma no Painel da direita e outra no Painel da Esquerda, conforme indicado na Figura 1.


Figura 1

O candidato deve selecionar um item no painel da esquerda, depois selecionar um item no painel da direita e clicar no botão << ADD. Dessa maneira, ele vai construindo uma árvore de opções semelhante à árvore de pastas e subpastas do Windows Explorer.

Muitas vezes, o enunciado da questão informa que todos os itens devem ser movidos para o painel da esquerda. Também podemos ter situações em que nem todos os itens devam ser movidos.

Na Figura 2, temos um exemplo de uma árvore em que todos os itens do painel da direita foram movidos para o painel da esquerda, para formar a árvore. Uma vez "formada" a árvore é só clicar no botão Done para ir para a próxima questão.


Figura 2

Arrastar e conectar:

Nestas questões, o candidato recebe uma lista de objetos e uma lista de conexões. Para solucionar a questão, o candidato deve arrastar as conexões entre os objetos. Também pode acontecer de termos que utilizar todas as conexões, ou apenas algumas conexões.

Na Figura 3, temos um exemplo de uma questão deste tipo retirada do Demo fornecido pela Microsoft. Observe que neste exemplo, o enunciado da questão informa que devemos utilizar todos os objetos (use all planets).


Figura 3

Para criar uma conexão devemos fazer o seguinte:

1. Arrastar os dois objetos a serem conectados para uma nova posição, conforme indicado na Figura 4. Este procedimento é para facilitar a visualização do diagrama final.

Figura 4

2. Selecionar os dois objetos a serem conectados. Para isto basta clicar em um dos objetos, pressionar a tecla SHIFT, mantê-la pressionada e clicar no outro objeto a ser selecionado. Depois basta clicar no conector, que irá conectar os dois objetos. No nosso exemplo, após selecionar Mercury e Venus, vamos clicar em Route. Com isso vamos chegar ao diagrama indicado na Figura 5.


Figura 5

3. E assim continuamos o processo, repetindo os passos 1 e 2 para os demais objetos, até completarmos o diagrama.

4. Podemos alterar a direção de um conector, simplesmente clicando com o botão direito sobre a conexão entre os dois objetos e selecionando a opção Reverse Connection, conforme indicado na Figura 6.


Figura 6

Você pode utilizar a opção Delete para excluir uma conexão.

Este tipo de questão, com certeza, demanda muita atenção. Caso o tempo permita, aconselho que o candidato releia o enunciado do Estudo de Caso (para isto basta clicar no botão Case Study) antes de montar o diagrama. Qualquer detalhe que for esquecido pode comprometer a construção do diagrama.

Nos últimos dias surgiram alguns "rumores" sobre as Certificações da Microsoft, principalmente referentes à retirada dos exames do Windows NT 4.0 e sobre o sucessor do Windows 2000, que por enquanto possui o nome de Whistler.

Existe a possibilidade da Microsoft prorrogar o prazo para a retirada dos exames do Windows NT 4.0, para 20 de Fevereiro de 2001. O principal motivo desta prorrogação seria o fato das CTECs da Microsoft não conseguirem atender à demanda para realização das provas neste final de ano, sendo que em muitas não existe mais horários vagos. Você pode conferir mais detalhes sobre esta prorrogação no link: Prorrogação das Provas do NT 4.0

Em 2001 a Microsoft deve liberar uma versão do sucessor do Windows 2000, codinome Whistler. Esta versão trará pequenas melhorias, porém não teremos tantas alterações como tivemos no Windows 2000 em relação ao NT 4.0. A maneira como será afetada a Certificação MCSE ainda não está definida. Mas com certeza a certificação MCSE para Windows 2000 terá uma vida bastante longa, suponho que no mínimo até o final de 2003 ou 2004.

Simulados gratuitos pela Internet para o Exame 70-210

A seguir, apresento links para alguns simulados gratuitos para o exame 70-210. Analisei vários destes exames e concluí que vale a pena fazer estes simulados como forma de preparação para o exame 70-210. Chega de conversa e vamos aos links:

12 questões em www.2000.exams.com - Exame 1

12 questões em www.2000.exams.com - Exame 2

12 questões em www.2000.exams.com - Exame 3

12 questões em www.2000.exams.com - Exame 4

12 questões em www.2000.exams.com - Exame 5

12 questões em www.2000.exams.com - Exame 6

12 questões em www.2000.exams.com - Exame 7

15 questões no site Certify Express

23 questões no site Cert Yourself

Adaptive Exam no site Veriworld

11 questões no site Ucertify

25 questões no site Certification Tests

Outras 25 questões no site Certification Tests

24 questões no site MS Expert

25 questões no site ExamCram

25 questões no site ExamSimulators.com (download e instalação)

15 questões by Measure Up

Conclusão

Nesta coluna, apresentamos mais dois subtipos de questões do tipo "Estudo de Casos". Também falamos sobre alguns rumores a respeito das certificações Microsoft. Finalizamos a coluna com uma série de links para exames de simulação gratuitos para o exame 70-210. Para dúvidas ou sugestões é só entrar em contato. Até a próxima coluna e sucesso para todos que forem fazer algum exame neste período.