Curso Sobre a Memória

 

“O estudo em geral, a busca da verdade e

 da beleza são domínios em que nos é

 consentido ficar crianças toda a vida".

Albert Einstein

 

COMO ESTUDAR A FISICA E QUIMICA

 

O estudo destas ciências comporta duas partes:

 

1 – Estudo de dados materiais, de fatos, de observações, de experiências.

 

2 – O estudo de esquemas, fórmulas e problemas.

 

Para o estudo de dados materiais e dos fatos aplicará, exatamente, os mesmos métodos que adotamos para a geografia e a história.

 

Para o estudo dos esquemas e fórmulas, aconselho a memorização direta, de preferência a qualquer método mnemotécnico.

 

Para tanto, seguirá o processo “Impressão-Associação-Repetição”.

 

Constituirá para si um caderno de esquemas e formulas que aprenderá, fazendo revisões pelo método “cumulativo-repetitivo”.

 

Como em matemática, o êxito dos problemas de física e química depende estritamente do conhecimento profundo das fórmulas. O que aprendeu em matemática é portanto aplicável aqui.

 

COMO ESTUDAR AS CIENCIAS NATURAIS

 

Além do método geral de estudo, que aprendeu ate aqui você aprenderá as ciências naturais com a ajuda dos meios seguintes:

 

» Quadros sinópticos a fim de ter uma imprescindível visão de conjunto e fixar as sub-divisões.

 

» Elaboração de esquemas simplificados.

 

» Concatenações, para fixar os nomes dos gêneros, das espécies, das família, etc..

 

» Método cumulativo-repetitivo para reter os quadros sinópticos, os esquemas e as concatenações. Para facilitar a aplicação deste método, fará, bem entendido, um caderno especial no qual consignará todos os elementos a fixar: quadros sinópticos, esquemas e concatenações.

 

Eis um exemplo:

 

Em botânica, distingue-se a forma das folhas segundo o tipo do limbo:

 

» Folha inteira

» Folha dentada

» Folha lobulada

» Folha cordiforme

» Folha sagitada

» Folha linear

» Folha seca

» Folha composta

» Folha lanceolada

 

Surge a seguinte frase:

 

Entre as FOLHAS, indo de flor em flor, corria, saltava, e vi o lírio seco com lástima.

 

Seria possível, como se compreende, construir outras frases com um pouco de imaginação, que se adaptasse ao que queríamos fixar.

 

Terá que recorrer ao dicionário, se tiver dificuldade procurando palavras com as letras iniciais pretendidas.

 

Poderíamos ainda estudar agrupamentos, a reter, formados pelas duas primeiras letras de cada palavra.

 

Assim, ordenadamente:

 

IN – DE – LO – CO – AS – LI – SE – CO – LA

 

Abstraindo a orden – porque, se a pretendêssemos considerar, poderíamos fixar 2 palavras sem sentido.

 

INDELOCO SALISECOLA

 

Em vez das 9 palavras interessadas – poderíamos tomar agrupamentos com significado (parcial ou total) e mais facilmente flexíveis:

 

 

As cadeias podem ser “estúpidas”, mas elas permitem-lhe fixar sem esforço as listas. É fácil fazer, por si mesmo cadeias deste gênero.

 

EXERCICIO Nº 46

 

Pegue um manual de Ciências naturais ou um dicionário enciclopédico e escolha uma lição que comporte enumerações ou classificações.

 

Estude-a, aplicando os princípios preconizados.

 

EXERCICIO Nº 47

 

Eis um exercício para a memória visual.

 

Veja as “Atualidades” da TV ou cinema, duas horas depois, anote em uma folha a lista de todas as imagens que possa evocar claramente no seu pensamento.

 

---

Confira todos os artigos de Memorização:

• lição 01 - vale a pena gastar tempo com este assunto?
• lição 02 - o cérebro
• lição 03 – concentração
• lição 04 – reflexo condicionado e processo de memorização
• lição 05 – processo de memorização - observação
• lição 06 – processo de memorização – as associações
• lição 07 – processo de memorização – a repetição
• lição 08 – memorizando nomes e feições
• lição 09 – memorizando compromissos, onde guarda suas coisas, listas de compras e músicas.
• lição 10 – como fixar o que lê e o que estuda
• lição 11 – concentração para os estudos – parte 1
• lição 12 – concentração para os estudos – parte 2
• lição 13 – concentração para os estudos – parte 3
• lição 14 – como aprender idiomas
• lição 15 – como fixar a ortografia e evitar os erros
• lição 16 – as concatenações
• lição 17 – como estudar a história
• lição 18 – como estudar a geografia
• lição 19 – como estudar a matemática
• lição 20 – como estudar a física e a química
• lição 21 – como reter uma poesia, um papel, um monólogo.
• lição 22 – as articulações numéricas – parte 1
• lição 23 – as articulações numéricas – parte 2
• lição 24 – as articulações numéricas – parte 3
• lição 25 – como fixar datas em história
• lição 26 – estudando ciências naturais, geografia, literatura e memorizando telefones
• lição 27 – tabela de chamada - parte 1
• lição 28 – tabela de chamada - parte 2
• lição 29 – tabela de chamada - parte 3
• lição 30 – concatenações e tabela de chamada
• lição 31 – proezas com sua memória
• lição 32 – proezas com sua memória e a tabela de chamada
• lição 33 – tabela de chamada - parte 4
• lição 34 – tabela de chamada - parte 5
• lição 35 – o método dos locais
• lição 36 – como fixar 100 números de 2 algarismos ou 100 números de 4 algarismos
• lição 37 – como fixar números de qualquer tamanho...
• lição 38 – como horários e tarifas, aproveitar seus momentos ociosos e conclusão