MODULUS TWELVE

 

Objetivo

 

Vamos aprender nesse módulo, um novo tempo verbal, the future tense, onde será usado o verbo auxiliar WILL.

 

Pré Requisitos

 

O aluno tem que estar conseguindo elaborar sentenças nos dois tempos já explicados, Simple Present e Simple Past (Do, Does e Did). Também deve estar em dia com o estudo dos vocabulários e adjetivos dados.

 

Let’s make some questions and answers:

 

( létis mêik sâmm questions end ensârs)

 

Vamos fazer algumas perguntas e respostas:

 

You       learn       English    next     month?

 

(iúl       lârnn      inglâshh  nécsti   month)

 

Você    aprender   ingles   no  próximo    mês?     Falta a conjugação correta...

 

Will     you         learn       English       next       month?

 

(Uíll      íul          lârnn      ínglâshh     nécsti       mômçç?)

 

Você   aprenderá     ingles   no próximo    mês?

 

Yes, I will.        /       No, I will not (No, I won’t)

 

( iés, ài uil)                  (Nôu, Ái uil nót) (Nô, Ái uônt.)

 

Sim, eu aprenderei.     Não, Eu não aprenderei.

 

She     come     here     tomorrow?     Falta a conjugação da frase.

 

(xíi      câmm   híírrr    tchúmórrow?)

 

Ela      vir        aqui       amanhã?

 

Will    she   come   here   tomorrow?

 

(uíl    xíí    câmm   híírrr   tchumórrow?)

 

Ela virá aqui amanhã?

 

Yes, she will.     /      No, she will not. (No, she won’t.)

 

(iés, xí    uíl)           (Nôu, xí uil nót.)   (Nôu xí uônt.)

 

Sim, Ela virá.       /       Não, Ela não virá.

 

He      eat     a lot       next         week?         Falta conjugar no futuro

 

(Hí,     ít       a lót       nécst         uík?)

 

Ele   comer   muito  na próxima   semana?

 

Will     he      eat      a lót        next        week?

 

(Uíl     hí        ít        a lót        nécst        uík?)

 

Ele    comerá   muito   na próxima  semana?

 

Yes, He will.     /   No , He will not. (No, He won’t.)

 

(iés, hí uíl)         (Nôu, Hí uíl nót.)  (Nôu , hí uônt.)

 

We    travel      to London         next        year?    Falta a conjugação no Futuro

 

(Uí     Trévol     tchú  Lândon       nécst        íâr?)

 

Nós    viajar     para Londres   no próximo   ano?

 

Yes, we will.       /      No, We will not.  (No, We won’t)

 

(iés, uí uíl)                    (Nôu, uí uíl nót)   (Nôu, uí wônt.)

 

Sim, Nós viajaremos.       Não, Nós não viajaremos.

 

They       understand       that    problem      tomorrow     morning?

 

(Dzêi     ânderstÊnd       dzét    próblemm   tchumórrow  mórninn?)

 

Eles         entender           esse   problema    amanhã     de manhã?

 

(Falta a conjugação no tempo futuro.)

 

Will      They      understand     that     problem    tomorrow      morning  ?

 

(Uíl       dzêi      ânderstênd      dzét    problem    tchúmórrow    mórninn?)

 

Yes, They  will.             /     No, They  will not.  (No, They won’t)

 

(Sim, eles entenderão.)         (Não, Eles não entenderão.)

 

Mary and John    tell    the     situation         next         weekend?

 

(Méri ênd DJôn     téul    dzâ    sitiuêichan         nécst          uíkênd?)

 

Mary  e John      contra   a        situação       no próximo  fim de semana?

 

(Falta a conjugação no Futuro)

 

Will  Mary and  John  tell   the    situation    next     weekend?

 

(Uíl  Méri  ênd    DJôn   tell    dzâ   sitiuÊichan   nécst   uíkênd?)

 

Mary e John    contarão   a situação   no próximo fim de semana?

 

Yes, They will.       /    No, They will not.   (No, They won’t.)

 

(iés, dzêi  uíl)               (Nôu, Dzêi uíl nót.)  (Nôu , dzêi wônt.)

 

Sim, Eles contarão.   /     Não, Eles não contarão.

 

Let’s learn now the other Verbal Tense, the Conditional Tense:

 

(Léts   lârn     nául    dzâ   ódâr    Vârbol     tense:     Dzâ     cândichionol   tenseJ

 

Vamos aprender agora o outro tempo Verbal, o Tempo Condicional:

 

She    study       more       tomorrow      night?

 

(xí      staid        mórrr        tchúmórrow      náit ?)

 

Ela     estudaria    mais       amanhã        a noite?

 

( Falta a conjugação no tempo Condicional )

 

Would   she    study     more    tomorrow      night?

 

(Uúld    xí      staid     mórr     tchumórrow   náite?)

 

Ela     estudaria   mais     amanhã     a noite?

 

Yes, She would.        /   No, She would not.  (No, she Wouldn’t.)

 

(iés, xí uúld.)                  (Nôu, xí uúld nót.)       (Nôu, xí uúldânt.)

 

Sim, Ela estudaria.                  Não, Ela não estudaria.

 

You       speak       German      next        year ?

 

(iúl        spííkk        DGérman     nécst        íiâr?)

 

Você     falar            alemão       próximo    ano?

 

(Falta a conjugação no Tempo Condicional.)

 

Would     you      speak       German         next         year?

 

(Uúld        iúl        spíkkk       Dgérmân       nécst          íiâr?)

 

Você     falaria        alemão     no próximo     ano?

 

Yes, I would.    /   No, I would  not.. (No , I wouldn’t.)

 

(iés, Ái uúld.)          (Nôu, Ái uúldânt.)

 

(Sim, Eu falaria.  /   Não, Eu não falaria.)

 

My       mother     go     to        Rio de Janeiro       next       Holyday?

 

(Mái     módâr      goul    tchú     Rio de Janeiro        nécst          hólidêi?

 

Minha    mãe       ir       para       Rio de Janeiro    no  próximo    feriado?

 

(Falta conjugar no tempo Condicional.)

 

Would     my     mother     go     to      Rio de Janeiro      next        holiday?

 

(Uúld      mái     módder     gôu    tchú     Rio de Janeiro       nécst        hólidêi?

 

Minha     mãe       iría     para   Rio de Janeiro    no próximo   feriado?

 

Yes, She would.         /       No, She would not.  (No, She woudn’t.)

 

(iés, xí uúld.) (Sim, ela iría.)   /    (Nôu, xí uúldânt.) (Não, ela não iría.)

 

Exercises: Translate these sentences to English:

 

(Écsârçáisis):  Translêite díízi  sentences tchú Ínglâshh):

 

Exercícios: Traduza estas sentenças para o inglês:

 

a) Você estuda português todos os dias?   Sim, Eu estudo.

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b) Ela falou francês ontem? Não, ela não falou.

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c) Nós entendemos inglês todas as semanas?  Sim, vocês entendem.

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d) Ela comprou um carro novo de tarde? Sim, ele comprou.

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e) Vocês venderão a casa amanhã? Não, não venderemos.

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f) Eu aprenderei história no próximo ano? Sim, você aprenderá.

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g) Ele ensinaria Alemão no próximo ano? Sim, Ele ensinaria.

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h) Nós entenderíamos a aula no próximo fim de semana?

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i) A menina saberia inglês no próximo ano? Sim, ela saberia.

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j) Minha mãe e minha irmã viajarão na próxima semana? Sim, elas viajarão.

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k) John and William trabalharão no feriado? Não, eles não trabalharão.

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l) Sol e Lucy precisariam estudar mais? Não, elas não precisariam.

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Numbers: Let’s learn the numbers in English:

 

One- (uân) - um

 

Two- (tchú) – dois

 

Three- (tzríí) – três

 

Four- (fór) – quarto

 

Five- (fáivv) – cinco

 

Six- (sícs) – seis

 

Seven- (sévan) - sete

 

Eight- (eiti) – oito

 

Nine – (náinn) – Nove

 

Ten- (Tên) - dez

 

Eleven– (ílévan) – onze

 

Twelve- (tuélvv) – doze

 

Thirteen- (târtin) – treze

 

Fourteen- (fórtin) –quatorze

 

Fifteen- (fíftin) – quinze

 

Sixteen- (sícstím) – dezesseis

 

Seventeen- (sévantin) – dezessete

 

Eighteen- (eitín) –dezoito.

 

Nighteen- (náitím) – dezenove

 

Twenty- (tuênti) –vinte.

 

Twenty one– (tuênti uân) – vinte e um

 

Twenty four- (tuênti fór) – vinte e quarto

 

Twenty seven- (tuênti sévan) –vinte e sete.

 

Thirty- (târti) – trinta

 

Thirty five- (târti fáivi)- trinta e cinco

 

Forty- (fórti) – quarenta

 

Forty three- (fórti tzurí) – quarenta e tres

 

Forty eight- (fórti êith) – quarenta  e oito.

 

Fifty- (fífti) – cinqüenta

 

Fifty five- (fífti fáive) – cinquenta e cinco.

 

Sixty- (sícstí) sessenta

 

Sixty nine- (síxtí náine) – sessenta e nove.

 

Seventy– (séventi) – setenta.

 

Seventy seven- (séventi sévan) – setenta e sete.

 

Eighty- (êití) – oitenta

 

Eighty eight- (êití eíttch)- oitenta e oito

 

Ninety-(náintí)– noventa

 

Ninety one– (náiinti uân) – noventa e um

 

Ninety four- (náinti fór) – noventa e quatro

 

One(a) hundred- (uân hândrêd) – uma centena / cem.

 

CONCLUSÃO

 

Neste modulo, foi dado mais dois tempos verbais restantes, “The Future Tense e “The Conditional Tense”, que deixa assim muito mais prática a formação de sentenças e um bom nível de conversação. E iniciação dos números em inglês.